誤區(qū)3：口語萬能至上論

很多人會(huì)說：“我閱讀詞匯不錯(cuò)，就是口語太差了，所以我想立刻提高口語。”或者“我學(xué)的都是啞巴英語，要提高口語”

誠然，口語作為一種直觀的輸出方式，可以立刻看得出此人的英文水平高低。國內(nèi)基礎(chǔ)教育就是大家熟悉的“語法-翻譯-背誦法”，尤其是對詞匯的背誦，懂語法背詞匯多的人基本上都能通過考試——但這樣對確實(shí)英文的輸入并無多少增長，考試自然也檢測不了什么水平。我們學(xué)的不是啞巴英語，而是應(yīng)試英語，如果真的啞巴英語，默認(rèn)你的讀寫是很流暢的，就好像美國的聾啞人一樣。

細(xì)細(xì)分析，口語不好的真正原因還是在于：

1）聽力輸入量實(shí)在太少，包括自吹自己聽力不錯(cuò)都能聽懂的，聽懂其實(shí)什么都不算。因?yàn)槟銈儚男]有保持聽課本磁帶或者CD的習(xí)慣，僅有的一點(diǎn)可憐的聽力輸入都是考試前幾周匆匆忙忙做聽力題積累的，一字一句模仿跟讀的經(jīng)歷更是壓根沒有，絕大部分人的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)非常糟糕。

2）根據(jù)認(rèn)知語言學(xué)的說法，初始學(xué)習(xí)外語時(shí)候，要每天大量的，像洗澡一樣的進(jìn)行聽力灌入，每天兩小時(shí)，持續(xù)半年時(shí)間不中斷，才有可能慢慢開口說話。

所以對大部分人說，并不是口語差，而是英文聽說讀寫，樣樣都差。輸入的語言含量太少，聽和讀方面下的功夫都不太大，對英文語音的模仿也基本是大家都缺乏的練習(xí)。

還是加大輸入吧，在你基礎(chǔ)未扎實(shí)前，怎么跟老外聊天都不可能聊好，最壞的可能是跟單個(gè)老外慢慢聊能說好，跟一群老外聊根本就插不上嘴，因?yàn)槁犃μ盍?mdash;—這樣的英文水平怎么可能達(dá)到實(shí)用的水平？

集中在英語語言的輸入上，我們會(huì)提供一套完整的解決方案。