認為馬加爵殺人不是因為貧窮

說起這些她神采飛揚：“有學生問我案例，我聽完就說，電視上看來的吧？真實案例不會是這么完整的過程；懸疑片看到一半時我經常說出結果，搞得女兒無比敗興；也會碰到與我分析不同的答案，那顯然是編劇不懂心理學，因為人的性格有其連貫性。”四兩撥千斤，李玫瑾說得輕巧，卻叫人無可反駁——在犯罪心理學研究上她與時俱進，正在研讀星座，漸漸發現也適用于人格分析。

“有人說你又沒見過他，怎么能判斷出來他的情況？我的工作就是要在細微處下功夫，許多犯罪人作案前整天看法制節目，鉆研反偵察技巧，已經達到不留證據的境界，自信不會被找到，但是，即使現場缺少物證，他的作案方式也會給我們很多可分析的信息——我的研究就是如何根據零碎的行為跡象來推斷行為人的心理特征和外部形象。”

她想跟他們聊天，這些被社會遺棄又反過來給社會打擊的人，可能兇殘，可能狡猾，在各種描述中面目猙獰，卻總在李玫瑾心中投下一個個行為人的獨立印記。令她印象深刻的，如馬加爵。這個青年曾讓她滿心憤怒，“進行現場勘查的同行對我說，打開一個柜子是一個被害人，再打開還有……還有多少柜子？令偵查員咬牙切齒地說：一定要抓住這名殘忍的犯罪人！”可當真的抓住他后，人們眼中看到的卻是一名如此年青的學生……當馬加爵說知道自己錯了時，李玫瑾也有著一種惜才的遺憾與惋惜，知道他不會再犯，但更清楚他沒有回頭路了，他只能為自己的行為付出代價。

這是她內心的悲憫與公正。馬加爵殺人的原因被廣泛地認為是貧窮，在一片對他的同情聲中，只有李玫瑾寫出萬言分析報告，認為馬加爵殺人不是因為貧窮——那是因為什么？“我清楚地知道馬加爵殺人的原因是他曾借用同學電腦看過黃色短片，他恐懼別人知道，這個觀點我有足夠的證據證明，但在他活著的時候我不會說，因為他已經為這行為受到懲罰，我不能在他活著的時候說出他的秘密。”對楊佳，她也是如此，襲警案之后，許多人都責問警察的過失，只有李玫瑾大聲疾呼警察在這個案件中程序正確，誰的錯？她沒有多說，她在維護楊佳的母親，一個早年離婚、又失去兒子的女人的感受。